Details zur Veröffentlichung
Art der Veröffentlichung: GDSU-Journal Einzelartikel
Titel: Inklusion oder Exklusion durch Sprache – eine netzwerkanalytische Studie zur Einbindung aller Schülerinnen und Schüler in informelle Klassenstrukturen in Grundschulen in NRW
Jahr: 2021
Publisher:
Ort:
Herunterladen:
. (2021). Inklusion oder Exklusion durch Sprache – eine netzwerkanalytische Studie zur Einbindung aller Schülerinnen und Schüler in informelle Klassenstrukturen in Grundschulen in NRW (GDSU e.V). GDSU e.V, GDSU-Journal 11.