Details zur Veröffentlichung
Art der Veröffentlichung: GDSU-Journal Einzelartikel
Titel: Unterstützung von Sinnbildung digitaler Phänomene als ein Professionalisierungsaspekt von Sachunterrichtsstudierenden
Jahr: 2026
Publisher:
Ort:
. (2026). Unterstützung von Sinnbildung digitaler Phänomene als ein Professionalisierungsaspekt von Sachunterrichtsstudierenden (GDSU e.V.). GDSU e.V., GDSU-Journal 16.