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Inklusionsbezogenes fachdidaktisches Wissen angehender Sachunterrichtslehrkräfte – zur Entwicklung eines empirisch gestützten Modells

Details zur Veröffentlichung

Art der Veröffentlichung: GDSU-Journal Einzelartikel
Titel: Inklusionsbezogenes fachdidaktisches Wissen angehender Sachunterrichtslehrkräfte – zur Entwicklung eines empirisch gestützten Modells
Jahr: 2017
Authors: Mester, T.; Blumberg, E.
Publisher:
Ort:
Herunterladen:
PDF Icon 1_Mester-Blumberg.pdf


Quellenangabe

Mester, T. & Blumberg, E. . (2017). Inklusionsbezogenes fachdidaktisches Wissen angehender Sachunterrichtslehrkräfte – zur Entwicklung eines empirisch gestützten Modells (GDSU e.V). GDSU e.V, GDSU-Journal 7.

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