Forschend-entdeckendes Lernen in der Hochschulbildung als pädagogischer Doppeldecker im naturwissenschaftlichen Sachunterricht - Eine Evaluationsstudie zu einer studierendenzentrierten Lehr- und Lernkultur

Details zur Veröffentlichung

Art der Veröffentlichung: GDSU-Journal Einzelartikel
Titel: Forschend-entdeckendes Lernen in der Hochschulbildung als pädagogischer Doppeldecker im naturwissenschaftlichen Sachunterricht - Eine Evaluationsstudie zu einer studierendenzentrierten Lehr- und Lernkultur
Jahr: 2023
Authors: Neubauer, D.; Huber, A.
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