Details zur Veröffentlichung
Art der Veröffentlichung: GDSU-Journal Einzelartikel
Titel: Förderung der Überarbeitung von Textzusammenfassungen sachunterrichtlicher Fachtexte durch Self-Assessment und Peer Feedback mit Prompts
Jahr: 2019
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. (2019). Förderung der Überarbeitung von Textzusammenfassungen sachunterrichtlicher Fachtexte durch Self-Assessment und Peer Feedback mit Prompts (GDSU e.V). GDSU e.V, GDSU-Journal 9.