Bildung und Vielperspektivität im Sachunterricht – ein „inniges“ Verhältnis

Details zur Veröffentlichung

Art der Veröffentlichung: GDSU-Journal Einzelartikel
Titel: Bildung und Vielperspektivität im Sachunterricht – ein „inniges“ Verhältnis
Jahr: 2017
Authors: Albers, S.
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Quellenangabe

Albers, S. . (2017). Bildung und Vielperspektivität im Sachunterricht – ein „inniges“ Verhältnis (GDSU e.V). GDSU e.V, GDSU-Journal 6.