„transMINT4.0“ – MINT-Bildung stärken durch die Einbindung außerschulischer Lernorte am Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe

Art der Veröffentlichung: GDSU-Journal Einzelartikel

Titel: „transMINT4.0“ – MINT-Bildung stärken durch die Einbindung außerschulischer Lernorte am Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe

Jahr: 2026

Authors: Blumberg, E.; Wenzel, A.; Schulze, J.Roland; Reckmann, E.; Puppe, R.; Crummenerl, L.Luise; Temmen, K.

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Blumberg, E. , Wenzel, A. , Schulze, J. Roland, Reckmann, E. , Puppe, R. , Crummenerl, L. Luise, et al. (2026). „transMINT4.0“ – MINT-Bildung stärken durch die Einbindung außerschulischer Lernorte am Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe (GDSU e.V.). GDSU e.V., GDSU-Journal 16.